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研究生院专业学位教育办公室调研建筑学院专业学位研究生教育中心
2023.
09-17
9月8日,研究生院专业学位教育办公室调研建筑学院专业学位研究生教育中心(以下简称“中心”)教改项目进展及近期工作开展情况。清华大学研究生院专业学位教育办公室主任连彦青及工作人员,建筑学院党委书记张悦、建筑学院副院长、中心主任程晓喜及中心相关工作人员参会交流。
为促进研究生分类培养,提升专业学位研究生培养质量和教育水平,建筑学院建立“专业学位中心制”运行管理模式,强化中心资源综合管控和组织协调作用,依托建筑系、规划系、景观学系开展专业学位研究生培养工作。
调研现场
张悦指出建筑学院专业学位教育改革包括专业硕士和专业博士两个层次,每个层次都要契合国家发展战略需求,培养大建筑领域急需人才。专业学位大力发展对建筑学院既是发展机遇,也是挑战。希望学院各系所专业要尽快适应新情况新变化,积极利用好发展机遇,进一步优化和提升建筑领域的人才培养体系。
程晓喜介绍了建筑学院专业学位项目制改革进展。建筑学院2021年起进行专业学位项目制改革,重新梳理硕士生培养目标与定位,重塑项目培养方案,推动建设“京津冀协同发展与理想人居”“城市更新与治理”等5个新项目。2023年建筑学院重点推动建设实践教学环节,通过校企深度融合,建筑、城乡规划、风景园林三个专业师生共同参与实践项目,构建了跨专业实践教学育人新模式。
连彦青对建筑学院专业学位项目制改革取得的进展表示肯定。她指出建筑学院通过设立专业学位研究生教育中心,整合全院资源,统筹建筑、风景园林、城乡规划等三个专业学位类别研究生培养,进行有组织实践教学,成效显著。希望建筑学院继续发挥中心资源整合平台作用,探索新项目合作模式及学位论文模式改革,推动建设具有行业影响力和清华特色的专业学位项目。
张悦发言 程晓喜介绍工作进展 连彦青发言
交流讨论环节,与会人员就非全日制风景园林硕士项目优化升级、风景园林专业博士授权点建设及项目建设、建筑学院专业学位教育中心建设、专业实践教学开展计划、支撑专业学位教育高质量发展的相关制度建设等进行了深入交流与研讨。
此次调研对建筑学院进一步推动专业学位教育改革起到了积极促进作用。后续中心将继续发挥平台支撑作用,推动建筑学院专业学位教育教学改革,提升人才培养质量。
图文:王宇佳
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